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Les Aventuriers de la pensée (sciences sociales : sociologie, anthropologie, psychologie, histoire)

Les Aventuriers de la pensée (sciences sociales : sociologie, anthropologie, psychologie, histoire)

HD_Doc 109 Épisodes sept. 16, 2026

"Les aventuriers de la pensée" est un podcast qui explore des œuvres marquantes des sciences sociales (sociologie, anthropologie, psychologie sociale, histoire). Chaque épisode présente ces œuvres comme des enquêtes et des aventures intellectuelles qui ont changé notre perception du monde. L'objectif est de montrer que la recherche est tout sauf ennuyeuse et d'inciter à découvrir ces textes passionnants.

Épisodes

Bourdieu et Passeron : Comment l’école reproduit les inégalités
Bourdieu et Passeron : Comment l’école reproduit les inégalités sept. 16, 2026 00:08:35 Pourquoi certains élèves semblent-ils « naturellement » brillants, tandis que d’autres, pourtant travailleurs, peinent à réussir ?Dans cet épisode des Aventuriers de la Pensée, nous plongeons dans l’enquête décisive de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, deux sociologues qui ont bouleversé notre manière de comprendre l’école.À partir des années 1960, ils révèlent une réalité dérangeante : l’i
Massifier n'est pas démocratiser
Massifier n'est pas démocratiser sept. 13, 2026 00:09:47 Depuis les années 1960, l'école a ouvert ses portes en grand : c'est l'explosion des effectifs. Mais avoir son bac aujourd'hui, est-ce la même chose qu'il y a 50 ans ?Dans cet épisode, nous suivons l’historien Antoine Prost et le sociologue Pierre Merle pour décoder les paradoxes de l'école moderne.Découvrez :La différence entre massification (le nombre) et démocratisation (la justice).Comment les
Emile Durkheim : L'école comme église laïque
Emile Durkheim : L'école comme église laïque sept. 9, 2026 00:08:55 1871 : La France est en ruines, déchirée par la guerre et la guerre civile. Comment reconstruire un pays quand plus rien ne semble unir les citoyens? Pour le père de la sociologie française, Émile Durkheim, la solution ne se trouve pas dans les lois, mais dans les salles de classe.Dans cet épisode, nous suivons l'aventure de celui qui a voulu transformer l'école en un temple de la Républiq
Howard Becker : L'espion des salles de classe
Howard Becker : L'espion des salles de classe sept. 5, 2026 00:07:50 L'enseignement est-il vraiment une "vocation"désintéressée ? Et si on regardait les profs comme des travailleurs ordinaires?Dans cet épisode, nous suivons le "détective duquotidien", Howard S. Becker. Ce pianiste de jazz devenu sociologue a infiltré les écoles de Chicago dans les années 40 pour comprendre un mystère : pourquoi les enseignants fuient-ils certains quartiers ?
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L'invention de la machine scolaire : Gellner, Vincent et le ciment des nations sept. 1, 2026 00:08:23 Pourquoi l’école ressemble-t-elle à l’école ? Pourquoienfermer des millions d’enfants entre quatre murs, selon des horaires stricts, pour leur enseigner des savoirs abstraits ?Pour ce premier épisode de la saison 5, Les Aventuriersde la Pensée plongent au cœur de la sociologie de l’éducation. Nous déconstruisons ce qui nous semble le plus "naturel" pour découvrir que l’école est, en réalité, une i
Canicule. Chicago, été 1995. Autopsie sociale d’une catastrophe (Eric Klinenberg)
Canicule. Chicago, été 1995. Autopsie sociale d’une catastrophe (Eric Klinenberg) juin 27, 2026 00:07:46 En cette fin juin 2026, une canicule historique frappe la Belgique et la France. En hors-série, Les Aventuriers de la pensée remontent à Chicago, juillet 1995 : 739 morts en une semaine. Le sociologue Eric Klinenberg en a réalisé l'autopsie sociale. Son verdict ? Ce n'est pas la chaleur qui a tué, c'est l'isolement. Un épisode d'utilité publique.Thématiques principalescanicule ; vague de chaleur ;
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Épisode intersaison : de l’histoire à la sociologie de l’éducation juin 6, 2026 00:05:53 Entre deux saisons, un épisode pour faire le point sur notre traversée de l’histoire et annoncer la suite : une prochaine saison (la 5e des Aventuriers de la pensée) consacrée à la sociologie de l’éducation. À partir du 1er septembre 2026, nous plongerons dans l’école comme institution sociale, les inégalités scolaires, les familles, les élèves et les mécanismes invisibles qui orientent les parcou
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David Edgerton & Jean-Baptiste Fressoz : Le contre-récit des techniques et de l'énergie mai 10, 2026 00:09:31 Dans cet épisode bonus, David Edgerton et Jean‑Baptiste Fressoz démontent un grand récit rassurant : l’idée d’un progrès technique linéaire où chaque innovation “remplace” la précédente.​Edgerton invite à regarder les “technologies en usage” : celles qui durent, se banalisent et structurent la vie quotidienne, plutôt que les seules inventions spectaculaires.​Fressoz applique ce déplacement de rega
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