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ESABAC - Littérature française. Comprendre les textes. 😉

Antoine 21 Épisodes sept. 19, 2026

Ce podcast propose des lectures d'extraits des œuvres majeures de la littérature française, synthétisées selon la méthode Esabac. Chaque épisode est une lecture personnelle d'un texte important, conçue pour aider à comprendre les œuvres au programme. Idéal pour les étudiants préparant l'Esabac ou tout amateur de littérature française.

Épisodes

L'écrivain engagé sept. 19, 2026 459 L'écrivain engagéhttps://docs.google.com/document/d/1yN9t0yUbn6a6kOMhbyv4caymP96yAoa5AIpmTKDZ_Bk/edit?usp=sharing

Bonne rentrée 2026 sept. 14, 2026 430 Bonne rentrée 2026Lien pour suivre le script complethttps://docs.google.com/document/d/1M8IIWhmiy0OeKNyJJeqrSVcJivwhIf63pah1nNgPMFc/edit?usp=sharingUne nouvelle année scolaire commence et avec elle le désir d'apprendre, de transmettre, de grandir et parfois aussi de se tromper.Car l'école c'est le lieu où l'on apprend progressivement à devenir soi-même, à comprendre les autres et à trouver sa plac

La solitude mai 25, 2026 420 La solitudeLe thème principal qui émerge de l'extrait proposé est la solitude. La solitude devient un thème universel qui n'est pas seulement une problématique individuelle, qui représente, pour les auteurs qui l'ont analysée, une importante source d'inspiration créatrice mais aussi le miroir d'une profonde angoisse existentielle. Nous allons analyser l'influence que ce thème a exercé sur deux gra

Arrias: l'Art de tout savoir - Jean de La Bruyère avr. 19, 2026 404 L'Art de tout savoir« De la société et de la conversation », Livre V, Remarque 9. Les Caractères, Jean de La BruyèreArrias a tout lu, a tout vu, il veut le persuader ainsi; c'est un homme universel, etil se donne pour tel: il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorerquelque chose. On parle à la table d'un grand d'une cour du Nord: il prend laparole, et l'ôte à ceux qui allaient dire

Esabac, c'est quoi ? sept. 26, 2025 179 La méthodologie Esabac permet d'enrichir l'expérience de lecture des lycéens. Elle préconise une lecture approfondie des extraits des auteurs analysés et stimule la réflexion critique. C'est un parcours qui envisage une étude diachronique des thématiques. Ceci permet aux lycéens d'avoir une vue d'ensemble des thématiques et des problématiques qui conditionnent l'être humain