
Merci Prof
Merci Prof est un podcast animé par Léa Ricci, professeure de français et fondatrice de Oui Merci, qui propose d'explorer le monde de l'enseignement de l'intérieur. Deux mercredis par mois, des sujets comme l'impact des enseignants, les méthodes pédagogiques innovantes et les défis de la classe sont abordés, avec des témoignages inspirants d'autres enseignants ou apprenants. Le podcast se veut une tribune pour célébrer la profession enseignante en général, en mettant en avant des valeurs comme l'empathie, l'adaptabilité et l'engagement envers l'épanouissement de chaque élève. Destiné aux professeurs, parents, élèves et à toutes les personnes curieuses de comprendre comment les enseignants façonnent l'avenir.
Épisodes

77FR Bilan du stage de Marta : ses découvertes sur le métier de prof
Cette année, j'ai accueilli Marta en stage à l'académie. Étudiante en Traduction et en Pédagogie en même temps, elle ne savait pas encore exactement ce qu'elle voulait faire. Alors elle a choisi de tester.Lors de son dernier jour, on a fait le bilan en direct pour vous.Ce qu'on explore dans cet épisode, c'est ce qu'on ne voit pas de l'extérieur d'une académie de langue. Ce que ça fait de passer de

FR76 Lire pour mieux parler, le pouvoir caché de la lecture en français
On parle souvent de parler, d’écouter, de communiquer… Mais on parle beaucoup moins d’un outil incroyablement puissant pour apprendre une langue : la lecture. Lire ne sert pas seulement à apprendre du vocabulaire. Ça peut aussi transformer la prononciation, la compréhension et la fluidité.Aujourd’hui, on va explorer le lien fascinant entre lecture et phonétique avec la première invitée de cette sa

75ES Ya hablas inglés. ¿Vale la pena aprender francés también?
Es una pregunta honesta. Y merece una respuesta honesta.Porque el inglés ya no te diferencia. Es el carnet de conducir del mercado laboral : si no lo tienes, te limita. Pero si lo tienes, no te convierte automáticamente en especial.En este episodio te doy una respuesta práctica, sin postureo, para que puedas decidir si el francés tiene sentido en tu vida y cómo abordarlo si eres adultx y tienes ti

74ES Ce que tu ne vois pas quand tu viens en cours
Probablemente piensas que mi trabajo es dar clases.Que con un B2 sólido ya es suficiente para enseñar.Que seguimos un manual, así que tampoco hay tanta preparación.Es lógico pensarlo. Porque todo lo demás... no se ve.En este episodio abro el telón. Te cuento lo que ocurre entre bastidores : las decisiones, los detalles pensados para ti, y por qué un centro de lengua bien hecho no es "solo" una esc

73FR Le rôle invisible de la directrice
Lo que nadie ve cuando entras a una escuela de francés.Nadie me enseñó a ser directora, y puede que no sepas realmente en qué consiste mi trabajo. Hoy te cuento lo que significa dirigir un centro de lengua cuando no hay institución detrás, ni subvención, ni secretaria, ni red de seguridad.A modo cirurjano, es una radiografía de la empresa, lo que hay dentro que no ves por fuera. Para alumnos, prof

72FR Nouveau départ pour Oui Merci
El problema no es el francés. Es cómo te lo enseñaron.Llevas años estudiando francés. Entiendes algo cuando lees. Pero en el momento de abrir la boca, nada.Y llegas a la conclusión de siempre : no soy bueno para los idiomas.Spoiler : no es verdad. El problema no eres tú. Es el método.En este episodio te cuento por qué el sistema tradicional de enseñanza de lenguas produce exactamente ese bloqueo y

15 años de experiencia, esto me preocupa
Hay algo que veo cada vez más en clase y que me preocupa de verdad. No tiene que ver con el nivel, ni con la gramática. Es una actitud. Y tiene consecuencias que van mucho más allá del francés. En este episodio te cuento lo que observo después de 15 años enseñando y por qué creo que es urgente hablarlo, no para señalar a nadie, sino porque afecta a capacidades que vas a necesitar toda tu vida. Lo

70FR Saison 2 à quoi t'attendre ?
La saison 2 est là. Nouveau jingle, nouvelle énergie. Je te raconte pourquoi ça a pris un peu plus de temps que prévu. (Un chat, un voyage, une inspection Fundae, et une rencontre qui a tout changé...)Dans cet épisode : ce que j'ai vécu ces derniers mois, ce que je ne lance pas cette année (et pourquoi c'est un choix en soi), et ce qui m'attend en 2025-26. Tu peux attendre dans cette saison : plus

Oui Merci, la chanson
Ce n'est pas un épisode, aujourd'hui je te partage la chanson conçue avec l'IA pour Oui Merci, nos valeurs, notre énergie, notre marque. L'idée, c'est que tu la chantes pour te redonner de l'énergie quand tu en as besoin. N'hésite pas à me dire ce que tu en penses en commentaires. MerciHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

69FR Comment intégrer la conjugaison dans ton quotidien (sans y penser)
On termine la série des podcast où je te parle de conjugaison avec un épisode tout doux, pour te montrer que la conjugaison peut s’intégrer à ta vie sans que tu t’en aperçoives (subjonctif). C’est possible. Et c’est même très agréable !Dans ce dernier épisode, je te donne des astuces simples et ludiques🔸 Comment réviser ta conjugaison sans ouvrir de cahier ?🔸 Peut-on progresser sans faire d’exerci

68FR Conjugaison : et si tu savais déjà ce que tu ne sais pas?
On m’a souvent dit : “Léa, moi je veux parler français, mais la conjugaison… c’est trop compliqué. Y a trop de verbes, trop de règles, trop d’exceptions.” Effectivement, peut-être que la conjugaison française te semble être une montagne insurmontable… et si on t’avait juste donné le mauvais équipement pour l’escalader ?Et si je te disais que tu sais déjà conjuguer, sans t’en rendre compte ?Et que

67FR Conjugaison : les erreurs que tout le monde fait (et comment les éviter)
“Par contre… la conjugaison, j’ai du mal.” Et là, ça y est. Je sais qu’on a mis un mot sur la grande peur. Parce qu’en vrai, c’est pas juste “j’ai du mal”, c’est “j’en ai peur”, “je me sens nul·le”, “j’ai tout essayé et rien ne marche”.Et tu sais quoi ? Ce mot-là, hantise, il n’est pas exagéré. Une hantise, c’est comme un fantôme qui revient encore et encore te faire peur. Et pour beaucoup de per

66FR Pourquoi la conjugaison est-elle la clé du français ?
“Ma plus grosse difficulté en français, c’est la conjugaison !” est la phrase la plus entendue en septembre. Même certains profs de français détestent enseigner la conjugaison. Parce que, selon eux, c’est compliqué et ils n’en voient pas l’intérêt.Et je comprends… Si on ne voit pas pourquoi c’est important ou si on n’a pas la bonne méthode, ça peut vite devenir une corvée (un travail que tu ne ve

65FR Que deviennent les DYS à l'âge adulte? avec Valérianne Moulin
On a tous, un jour ou l’autre, croisé quelqu’un qui nous a semblé “dans la lune”, “trop sensible” ou “pas assez organisé”. Et si, au lieu de juger, on essayait de comprendre ?Cette semaine dans Merci Prof, je reçois Valérianne Moulin, coach experte en neuroatypie, podcasteuse et maman de trois ados concernés. Ensemble, on plonge dans un monde souvent invisible : celui des DYS, TDAH et autres profi

64FR Écrire en classe de langue, avec Stéphanie
En classe, j’ai deux types d’élèves : ceux qui font une rédaction par semaine et ceux qui peinent à m’en rendre une dans l’année. C’est assez délicat avec des adultes car chacun a ses priorités mais je sens que parfois il y a ce blocage à l’écrit, cette peur de ne pas être à la hauteur. J'en parle avec Stéphanie Bara, ancienne prof de FLE et aujourd'hui coach d'écriture, biographe et animatrice d'
![63FR [podcasthon] Comment adapter nos cours pour les élèves neuro-atypiques?](https://image.ausha.co/q4jDDkIxtTO4SY5R4Ga3EpAgLSlXp473Jx6JMnZM_1400x1400.jpeg?t=1739563860)
63FR [podcasthon] Comment adapter nos cours pour les élèves neuro-atypiques?
Épisode spécial Podcasthon, un mouvement incroyable rassemblant plus de 1200 podcasteurs pour soutenir des associations qui oeuvrent chaque jour pour un monde meilleur. C’est déjà la 3ème édition de ce projet totalement bénévole et volontaire et je vous invite à découvrir les autres associations sur le site www.podcasthon.orgMon choix s’est porté sur une cause qui me tient particulièrement à cœur
![62FR [Podcasthon] Développer l'esprit critique avec Laure des Petits Débrouillards](https://image.ausha.co/a0FBn5oFZmI2WY95mt1nFyfzausTNCdT7LHkQDCo_1400x1400.jpeg?t=1738859589)
62FR [Podcasthon] Développer l'esprit critique avec Laure des Petits Débrouillards
C'est la semaine du podcasthon du 15 au 21 mars 2025. C'est un grand événement volontaire qui rassemble 1200 podcasts francophones ou pas d'ailleurs sur la semaine. Chacun invite à son micro l'association de son choix et j'ai décidé de mettre en avant l'association des Petits Débrouillards pour parler de l'enseignement de l'esprit critique et de la curiosité. Bienvenue dans ma rencontre avec Laure
![61FR [Podcasthon] Jeunes et emploi : comment trouver sa voie avec Esther de Move On](https://image.ausha.co/Fa0SBfeusMtpJcslSKXkbqGUXnxjQaJNxZ8MveaB_1400x1400.jpeg?t=1740571756)
61FR [Podcasthon] Jeunes et emploi : comment trouver sa voie avec Esther de Move On
Épisode spécial de Merci Prof pour le Podcasthon, un mouvement incroyable rassemblant plus de 1600 podcasteurs pour soutenir des associations qui oeuvrent chaque jour pour un monde meilleur. C’est déjà la 3ème édition de ce projet totalement bénévole et volontaire et je vous invite à découvrir les autres associations sur le site www.podcasthon.org.Mon choix s’est porté sur une cause dont nous parl

60FR Les examens, cette perte de temps
Aujourd’hui, je vais parler de l’éternel débat des examens de langue. On vous fait croire que passer un examen va tout changer, que c’est la clé de votre succès en français… Mais est-ce vraiment le cas ? Dans cet épisode, on va voir ensemble pourquoi les examens sont souvent une pure perte de temps. Alors, attachez vos ceintures, ça risque de secouer !Apuntes del episodio👍Hoy te he hablado de :la

59FR Faut-il interdire la traduction en classe de langue ?
Il y a quelque chose qui m’exaspère au plus haut point en classe, ce sont les élèves qui veulent tout traduire. Mais moi, jen’ai pas besoin qu’on me traduise le texte en espagnol ! Et les élèves non plus, n’en ont pas besoin. Mais est-ce qu’il faut interdire complètement la traduction en classe ? ben … oui mais non, enfin ça dépend, pas toujours… Aujourd’hui on entre dans ce débat qui fait polémiq

58ES ¿Hasta dónde escuchar a los alumnos?
¿Hasta dónde debemos escuchar a nuestros clientes?En este episodio, reflexiono sobre uno de los grandes dilemas en la enseñanza de idiomas: cómo equilibrar las necesidades y peticiones de los estudiantes con las decisiones pedagógicas que garantizan su progreso.Encontrarás : anécdotas reales,situaciones en las que ceder o no ceder a las demandas puede marcar la diferencia, los dos ingredientes ese

57FR Etre prof indépendant, bonne ou mauvaise idée ?
Dans cet épisode, je reçois Yasmine Lesire, une professeure de FLE indépendante devenue entrepreneure à succès. Fondatrice de I Learn French, elle partage les coulisses de sa vie de "rebel teacher", les défis de son business, et sa vision du métier. De ses études en gemmologie à ses projets ambitieux, plonge dans une conversation pleine d'authenticité et d'inspiration.Thèmes abordés :La vie de pro

56FR Bilan et objectifs 2025
J'adore faire des bilans et me lancer des nouveaux défis. Chaque année, je t'invite à le faire aussi de ton côté. Cette année, je le fais avec toi. Voici mon 2024 et mes envies et engagements pour 2025. Cet épisode est riche en infos pour ton français, j'espère que tu seras encore aligné·e avec moi en 2025. Bonne écoute !Apuntes del episodio👍Aujourd'hui on a parlédu guide pour faire ton bilan 2024

55FR Traditions du Nouvel An
Dans cet épisode spécial Jour de l’An, je vous emmène en voyage à travers les pays francophones pour découvrir les traditions originales de cette période festive. En France, en Belgique, en Suisse, au Luxembourg, à Haïti et à Madagascar, chaque culture célèbre le passage à la nouvelle année à sa manière.Nous parlerons des coutumes incontournables, avec quelques expressions typiques pour l’occasion

54FR Les traditions de Noël en Francophonie
🎙️ Dans cet épisode spécial Noël, je vous emmène en voyage au cœur des traditions festives de la francophonie. Découvre comment Noël est célébré en France, en Suisse, en Belgique, au Québec et en Côte d’Ivoire, avec des petites anecdotes et des expressions typiques pour chaque pays. Nous plongeons dans l’ambiance magique des fêtes de fin d’année.Explore avec moi la diversité de Noël à travers la f

53ES Aprender un idioma en 3 meses, mito o realidad
Hoy desmitificamos el aprendizaje de idiomas. Vamos a abordar una pregunta que seguro has visto en anuncios y métodos milagrosos por todo Internet: "¿Es posible aprender un idioma en 3 meses?". Parece una promesa atractiva, ¿verdad? Pero, ¿qué hay detrás de esta afirmación? ¿Es un mito o es realmente posible? Al final del episodio, tendrás tu respuesta clara. Apuntes del episodio👍Hoy te he hablado

52FR Débloque ta confiance en toi pour parler français
Aujourd’hui, on va parler de quelque chose qui fait la différence entre oser apprendre ou se bloquer : la confiance en soi !Alors, c’est quoi, avoir confiance en soi ? Pourquoi c'est important quand on apprend quelque chose?Quelle différence entre confiance en soi et estime de soi?Quelques exercices pour développer ta confiance en toiC’est un chemin personnel et chacun a ses outils, mais j'aimerai

51ES Cómo es vivir en Francia
Hoy hablamos sobre cómo es vivir en Francia cuando eres extranjerx. Depende de muchas cosas: si vas como refugiadx, si tienes papeles o no, si vas para trabajar, estudiar o de viaje, la ciudad en la que te quedes, si tienes contactos en el lugar... Yo he preparado una recopilación de comentarios reales de personas extranjeras, principalmente de España y América Latina, para que te sea fácil identi

50ES Cuando podré hablar francés
Hoy contesto a una de las grandes preguntas de los alumnos : “¿Cuándo empezaré a hablar en francés?”. Abordo este tema con toda honestidad, para que descubras cuál de las dos filosofías más comunes puede ayudarte a lanzarte y hablar. Hablamos de La guerra entre Benny Lewis y Steve KaufmannLos riesgos de esperar Trucos para romper el hielo El shift mental para hacer el aprendizaje más efectivoApun

49FR Faire de l'erreur un apprentissage
Tu fais une petite erreur en classe, tu t'excuses, tu rumines, tu culpabilises… Ça te parle ? 😅 Ne t'inquiète pas, tu n'es pas seul·e ! Aujourd'hui, je te propose de découvrir comment transformer tes erreurs en atouts pour progresser en français. 💡Dans cet épisode, on va aborder :Comment accepter l'erreur (dans ta tête et dans ta classe)Comment jouer avec tes erreurs : 3 techniques Comment apprend

48ES Predecir el aprendizaje con el metodo ICAP
¿Cuánto tiempo se tarda en aprender? No hay una respuesta fácil porque, aunque me encantaría tener una bola de cristal, el aprendizaje depende de muchos factores, y el más importante eres tú. Pues bien, los investigadores también se han hecho esta pregunta, y han estudiado mucho sobre cómo predecir el aprendizaje de los alumnos. Hoy te voy a contar lo que encontraron y cómo puedes usarlo a tu favo

47FR Pourquoi j'aime les sujets tabous en classe
Tu t’es déjà demandé pourquoi parfois, en classe, on parle de sujets un peu "tabous" ? Comment on choisit nos sujets, nous les profs? Comment savoir si un sujet est bon pour une classe mais pas pour une autre ? Eh bien, cette semaine, je vais te révéler pourquoi j’utilise la méthode des sujets tabous et surtout, comment cela peut t’aider à mieux apprendre le français. 🚀Apuntes del episodio👍Hoy te

46ES 10 tips para optimizar tus clases online
A menudo escuchamos que las clases presenciales son mejores que las online. Hoy quiero desmentir ese mito y darte algunos consejos prácticos en tres partes para optimizar tus clases en línea. Te contaré situaciones que he vivido y cómo puedes hacer que todo funcione mejor.¡Escucha y cuéntame si lo aplicabas ya todo 🚀Apuntes del episodio👍Hoy te he hablado de :para seguirme en instagram @lea_ricci_o

45ES ¿Cuál es el mejor examen de francés?
Hoy aclaramos una pregunta que muches se hacen: qué examen de francés elegir para certificar mi nivel. Antes de sumergirnos en el tema, recuerda que cada persona tiene necesidades diferentes y no hay una única respuesta válida.En este episodio, abordaremos:cómo determinar el examen adecuado en función de tus objetivoslas características principales de cada examenlos criterios de selección importan

44ES ¿Cómo hacer bien los deberes?
¿Alguna vez te has preguntado cómo hacer los deberes de manera más efectiva? En el último episodio, vamos a profundizar en cómo sacarles el máximo provecho para que realmente te ayuden a avanzar.En este episodio vamos a explorar:el mejor momento para hacer los deberesCómo evitar la procrastinaciónCómo concentrarte al máximoTécnicas para hacer bien los deberesEstrategias para ir más allá de los deb

43ES ¿Porqué hay deberes?
Me hace mucha gracia, cuando llegas a la primera clase, la gran pregunta es “¿tendremos deberes?”Me parece ver cómo los alumnos adultos regresan a su infancia, aunque rápidamente se dan cuenta de que las clases de francés en Oui Merci son muy distintas de las del colegio o instituto. Así que sí, hay deberes, y aquí te cuento por qué.En este episodio vamos a desmenuzar:Por qué hay deberes para tu m

42ES Aprende al revés, desafía lo tradicional
¿Te imaginas aprender al revés? Ven a descubrir cómo la clase inversa puede transformar tu aprendizaje.En este episodio abordamos:¿Por qué invertir el orden de aprendizaje te ayuda a recordar mejor?¿Por qué y cómo convertirte en el protagonista de tu propio aprendizaje?qué dicen los estudios al respeto de esta pedagogíaEjemplos prácticos de cómo sacar el máximo provecho a esta técnica en tu día a

41ES Educación plurilingüe ¿buena o mala idea? con Dra Irene Guzmán-Alcón
En este episodio charlamos con la Dra. Irene Guzmán-Alcón, profesora de inglés en la Universidad Jaume I. Prepárate para una conversación fascinante sobre cómo el contexto influye en el aprendizaje de idiomas y qué podemos hacer para optimizarlo.Aquí tienes algunas razones irresistibles para presionar play:¿Descubrirás si más horas de clase realmente mejoran tu aprendizaje del idioma?¿Qué porcenta

40ES Mis 5 consejos para bien empezar el curso
Hoy vamos a hablar de cómo prepararte para empezar el año escolar con buen pie y aprovechar al máximo tus clases de francés. En este episodio, te doy mis 5 esenciales para ponerte en la mejor disposición para empezar el año escolar y aprender de manera efectiva.¡Escucha y cuéntame lo que vas a aplicar ahora en tu vida! 🚀Apuntes del episodio👍Hoy te he hablado de :las clases en Oui Merci : https://w

39ES ¿Qué evolución posible para un profe?
Hoy charlamos con Olga, profesora de un yoga terapéutico, masajista excepcional y directora de Odara Yoga, su escuela en Castellón. Además de impartir clases Olga también organiza en retiros por el mundo. Con 30 años de experiencia enseñando y 20 años como dueña de su estudio, Olga nos comparte su evolución constante en la enseñanza del yoga.¿De qué hablamos en este episodio?Experiencia y Evolució

38FR Comment j'ai créé Oui Merci, mon école de français FLE
Hoy te cuento cómo he llegado a crear mi escuela de francés para adultos. Se llama Oui Merci y te contaré : por qué este nombre y cual era el nombre anterior (sí, ha cambiado de nombre)en qué se diferencia de las otras academiasquién trabaja allíun poco de spoiler sobre las novedades del curso 2024¡Escucha y cuéntame qué reflexión ha llamado en particular tu atención! 🚀Apuntes del episodio👍Hoy te

37FR Pourquoi je ne suis pas prof à l'Éducation Nationale
Este fin de semana, mientras presentaba mi escuela Oui Merci a un amigo de infancia, recordé las duras condiciones laborales que viví como profesora. Me di cuenta de que muchas personas no son conscientes de esta realidad. En este episodio, te cuento sobre las injusticias del sistema, mis experiencias en Barcelona y cómo terminé creando Oui Merci.¡Escucha y dame tus impresiones o tus estrellas en

36ES 5 estrategias para personas tímidas para aprender idiomas
¿Eres una persona introvertida y crees que aprender un idioma extranjero es un desafío mayor para ti? Permíteme decirte que no es exactamente así. En este episodio, vamos a ver cómo tu timidez puede ser tu mejor aliada. Te compartiré estrategias y consejos que realmente funcionan, adaptados para que te sientas cómoda y segura en tu camino de aprendizaje. Esto es para ti.Apuntes del episodio👍Hoy te

35ES ¿Cómo escoger bien sus clases de idiomas?
Hoy te ayudo a elegir la mejor escuela de francés. Cuando mi hijo empezó la escuela, tuve que decidir sin conocer el sistema educativo español, lo cual me generó muchas dudas. Probablemente te pasa lo mismo cuando buscas una escuela de idiomas.En este episodio, te doy mi perspectiva como especialista en la enseñanza de lenguas para que puedas tomar una decisión informada y libre. Exploramos los cr

34FR 5 clés pour booster la confiance des élèves
Cet épisode est né d'une super question de Victor, notre ancien prof stagiaire : comment donner confiance à un élève qui en manque cruellement ? 🎓 Je te partage 5 stratégies que j'utilise régulièrement pour booster l'estime de soi de mes élèves à travers le français. De petites astuces simples mais efficaces, des anecdotes vécues et des conseils pratiques à mettre en place dès maintenant.Tu veux v

33ES Ser el profe que inspira con Trini Lorente
Esta semana tenemos un episodio imperdible sobre la motivación vista desde la psicología. Tuve la oportunidad de charlar con Trini Lorente, directora de Brickfield Idiomas en Vilareal, quien comparte valiosas estrategias tanto para profesores como para padres y estudiantes. Aquí tienes las 5 razones más irresistibles para presionar play :Descubre cuales fueron los buenos y malos motivos de crear u

32FR Astuces de Motivation FLE avec Camille
Suite à l’épisode 31 de la semaine dernière où Camille, notre super prof à Oui Merci, nous expliquait comment focntionne la mémoire suite au cours de psychologie de l'apprentissage pour les profs qu’elle a suivi cette année, aujourd'hui on enchaine sur la deuxième partie sur la motivation. C’est un épisode dense, conçu autant pour les profs que pour les élèves, avec plein de conseils à mettre en p

31FR Comment fonctionne la mémoire, avec Camille
Avec Camille, nous explorons les idées reçues sur la mémorisation et nous partageons des stratégies étonnantes pour l'améliorer. Comment fonctionne notre mémoire ? La diversité des supports d'apprentissage : comment ça marche ? Comment connaître son style d'apprentissage personnel ? l'importance de rester curieux pour enrichir son savoir. Comment maintenir la motivation?Quel est le rôle des émotio

30FR Optimise tes cours en ligne
Dans cet épisode, je partage mes meilleurs conseils pour optimiser tes cours en ligne ! 📚💻 On dit souvent que les cours présentiels fonctionnent mieux que les cours en ligne, mais je vais te prouver que ce n'est pas une fatalité. Comment créer un environnement d'apprentissage idéal, comment adopter le bon état d'esprit comment suivre un plan d'action efficace. À travers des exemples concrets, tu a

29FR À mi-chemin : tiens tes bonnes résolutions en langue
Mitad año : el momento ideal para hacer un balance de tus metas en idiomas. En este episodio, te hago 5 preguntas para evaluar tus progresos y te presento después mis 5 estrategias para mantenerte firme en tus propósitos lingüísticos. Descubre cómo ajustar tu plan de estudio para alcanzar tus objetivos antes de que termine el año. ¡No importa si estás aprendiendo francés, inglés, o cualquier otro

28ES Aprender con canciones sin cantar
¿Qué hacer con canciones para aprender francés? ¡Sí, cantar, pero qué más? ¿completar las letras con huecos, pero qué más? En este episodio, doy ideas a profesores y estudiantes para diversificar el disfrute con canciones.⚠ este episodio también existe en francés. Si tienes el nivel por favor, ve a escucharlo en mi idioma materna. Notas del episodio 👍Hoy te he hablado demi libreta de canciones par

27FR Apprendre en chansons, sans chanter
Que faire avec des chansons pour apprendre le français? chanter, oui mais quoi d'autre? Remplir les paroles à trous, mais encore? Dans cet épisode, je donne des idées aux profs et aux apprenants pour varier les plaisirs avec des chansons. Notes de l'épisode 👍Aujourd'hui je t'ai parlé de :mon livret de chansons pour pratiquer avec des jeux pendant les vacances Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/p

26ES Prácticas transformadoras : la visión de Victor
En este episodio, Victor, el profesor de prácticas, se despide de nosotros regalándonos un recuento de sus aprendizajes de este año. Te cuenta todo desde el momento en que decidió unirse a nosotros para su práctica hasta los proyectos en los que participó, las diferencias entre su visión como estudiante y como profesor en formación, y los grandes aprendizajes que se lleva consigo. Con este episodi

25ES Las clases intensivas, ¿realmente funcionan?
Es la última semana para apuntarte a las semanas intensivas de verano. Hoy contesto a todas tus dudas para que sepas si realmente es para ti (o no). Si ya has reservado, este episodio no te interesa. Puedes escuchar otro de los 24 episodios ya publicados. En cambio si todavía no tienes tu plaza, te invito a escuchar hasta el final…Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite po

24FR Comment j'utilise les chansons en classe
J’adore utiliser la musique en classe, je le fais depuis tellement longtemps que je trouve ça normal et j’ai constaté que ce n’est pas si évident pour tous les profs. J’ai donc préparé un épisode pour te dire comment j’utilise la musique en classe, pour te donner des idées pour l’utiliser aussi.Notes de l'épisode 👍Aujourd'hui je t'ai parlé de :mon livret de chansons : https://www.ouimerci.es/libre

23ES Conquistando alumnos con materiales únicos - Ainhoa Rincon
Estoy muy orgullosa de traerte esta entrevista con Ainhoa Rincón Fernández, galardonada con un premio finalista de los Mejores Profesores de Secundaria de España en los Premios Educa Abanca 2023.Seguro que te preguntas¿Cómo logra Ainhoa conectar tan profundamente con sus alumnos?¿Qué hay que tomar en cuenta a la hora de crear tus propios materiales ?¿Qué competencias inesperadas los profesores tie

22FR Comment structurer un cours ?
Cet épisode est directement dédié à Victor, le professeur stagiaire, et à tous les futurs profs. Structurer un cours est obligatoire.Il existe différentes manières de faire. Les connaître permet de mieux les utiliser ou de les modifier en conscience. On va donc parler du squelette du cours, de l'articulation des différentes compétences, de la gestion de l'espace, de la flexibilité et des cours exc

21ES El equilibrio que optimiza el tiempo de clase con Lily
Lily es profesora de inglés y fundadora de la academia de Brighton de Castellón. Es una amiga mía y era mi vecina de aula cuando creé Oui Merci, mi escuela de francés para adultos. Muchas veces tuvimos la ocasión de compartir experiencia de docentes de idiomas en academia y realmente, coincidimos en muy pocas cosas. Por eso hoy te traigo nuestra conversación para que puedas tú también hacerte tu p

20FR Si je devais recommencer mon apprentissage des langues
Hoy te comparto las 5 cosas que haría si tuviera que comenzar de nuevo el aprendizaje de un idioma. Desde mi experiencia, te ofrezco consejos prácticos y reflexiones que te ayudarán en tu propio viaje de aprendizaje.¿Te has preguntado alguna vez cómo empezar a aprender un idioma?¿Qué recursos utilizar?¿Cómo mantener la motivación a lo largo del proceso?¡Estas son algunas de las preguntas que respo

19FR Rebelión en el aula : los 10 en examen con Yván Pozuelo
Dans cet épisode spécial “Fête du travail”, on va parler du système de notation à l’école. Mais avant d'entrer dans le vif du sujet, laisse-moi te présenter rapidement Yván Pozuelo, historien de la Sorbonne (Université de Paris) et professeur de français à Gijón, auteur de différents livres et actuellement en procès judiciaire pour ses pratiques de classe jugées trop rebelles. Dans cet épisode, on

18FR vrai ou faux : 8 idées reçues sur le CV en Français
Voici un petit jeu de vrai ou faux pour démystifier 8 idées reçues courantes sur le CV.Que tu sois en recherche d'emploi, en train de rédiger ton CV ou simplement curieux·se d'en apprendre davantage sur ce sujet et de pratiquer ton français, cet épisode est fait pour toi!Aujourd'hui je t'ai parlé de :la liste des différences culturelles pour mieux t'intégrer : https://dgxy.link/differencesde ma fo

17ES Cómo diseñar un curso para empresa con éxito con Rikki J. Prince
Hoy exploramos el fascinante mundo de la enseñanza en el ámbito empresarial y profesional con Rikki J. Prince. Es profesor de inglés independiente, especializado en el ámbito profesional. Quieres saber¿Cómo Diseñar un Curso Empresarial Exitoso?¿Cómo informarse sobre la profesión del estudiante?¿Cómo Integrar la Tecnología en el Aprendizaje de Idiomas?In o Out the Job: ¿de qué hablar en clase?¿Cómo

16FR 7 différences culturelles au travail entre la France et l'Espagne
Il n’y a pas longtemps, une élève est venue célébrer avec moi son nouveau poste en France. Toutes contentes, on a parlé de sa future installation, de ce qu’elle doit absolument savoir en français avant de prendre ses fonctions puis de ce qu’il faut savoir aussi sur le plan culturel dans les relations au travail. De là est né cet épisode. Aujourd’hui je te présente la liste non-exhaustive des 7 dif

15ES Entre profes, inspiración y consejos con Olga
Hoy con Olga Malinauskaite de Hello Languages Castellón, hablamos de sus secretos para enseñar inglés. ¿Cómo se enamoró de enseñar este idioma y cuáles son sus trucos para mantener a los estudiantes motivados? Escucha nuestra charla entre amigas, llena de inspiración y consejos para profes nuevos.Apuntes del episodio👍Hoy te he hablado de :Olga y su academia Hello Languages Olga y su instagram : @h

14FR Mes 12 stratégies contre le blocage linguistique
Dans cet épisode, je veux t’aider à comprendre ce qu’est le blocage linguistique, à identifier ses causes et à acquérir des stratégies pratiques pour le surmonter. En même temps, je veux te soutenir, car je suis passée par là. Je sais que c’est difficile, tu vas devoir faire des efforts et je veux te donner la force de persévérer parce que je sais que tu peux te débloquer. Je l'ai préparé en deux

13ES Cada clase : un mundo ¿Cómo enseñar un idioma? con Dra Alicia Chabert Ull
Solemos dar por común la definición de enseñar, pero en realidad, cada profesor la define y la encarna a su manera, o más bien dicho a sus maneras.Con Dra Alicia Chabert Ull, profesora de inglés y doctora en la Universidad Jaume Primer, hablamos de estas diferentes maneras de enseñar un idioma. Desde la adaptabilidad del profesor hasta las diferentes formas de enseñar, exploramos todo. ¿Quieres sa

12ES la inmersión VS hablar español en clase de francés
Víctor, el profe de prácticas ha dado su primera clase. Traduce fácilmente a los alumnos entonces tuvimos una reflexión sobre el aprendizaje y hoy quería compartir contigo nuestra reflexión. Este episodio existe también en francés, así que te animo a escucharlo en mi idioma. Hablamos de la inmersión en clase, sus ventajas y desventajas y los compromisos que he encontrado. Ven a escuchar el episodi

11FR L'immersion totale en cours
Mon stagiaire a fait son premier cours. Il traduit facilement le vocabulaire à l’élève alors on a eu une réflexion sur l’apprentissage et nos valeurs. Aujourd’hui, je voudrais partager notre réflexion avec toi aussi. Je te parle de l’immersion en classe, de ses avantages, des résistances des élèves et des compromis que j’ai trouvés. Viens écouter l’épisode et pour enrichir cette réflexion, tu peux

10FR Mes 14 conseils pour partir en immersion totale en France
Partir dans le pays pour apprendre une langue, est-ce un passage obligé ? Est-ce plus efficace? Qu'apprend-on vraiment dans ces voyages? Dans cet épisode, je t'explique l'intérêt pour toi de partir en immersion et je te donne 14 conseils pour vraiment profiter de l'expérience au maximum et améliorer significativement ton niveau de langue. Notes de l'épisode 👍Aujourd'hui je t'ai parlé de :voyages

9FR Quelle place pour la phonétique en classe?
Aujourd'hui on parle phonétique avec Laure Fesquet co-fondatrice de la app Fonétix pour apprendre à prononcer le français avec ton téléphone ou ton ordinateur. Je t'invite dans notre super conversation sur la place qu'occupe la phonétique en classe de langue, pourquoi les profs en général n'aiment pas ça, qu'est-ce que la méthode verbo-tonale, quel est le lien entre la phonétique et la confiance e

8ES ¿Cuál es la edad ideal para aprender un idioma?
Muy a menudo me preguntan la edad ideal para aprender un idioma y no es fácil de contestar a esta pregunta ya que todo depende de lo que entendemos por aprender un idioma. Hoy te explico mi punto de vista con ejemplos, actividades y recursos por edad. Espero que te sea útil, no dudes en decírmelo en comentarios. Apuntes del episodio👍la libreta de canciones para aprender francés en música : https:/

7ES Qué idioma enseñar?
Esta semana te traigo una reflexión muy interesante sobre qué ventana del idioma y de la cultura abrimos cuando estudiamos un idioma. He invitado a Birgit Weiss de Kooltur Academy para abordar estos temas con bastante profundidad. Aquí tienes las 5 razones más irresistibles para poner play:¿Qué lengua enseñamos? Qué damos a ver de nuestra cultura a los alumnos?¿Porqué el alemán no es un idioma más

6ES Reducir la velocidad del audio, ¿buena o mala idea?
“Hablas muy rápido, deberías hablar más despacio que te pueda entender”. He escuchado esta frase una cuantidad innumerable de veces y me hace reflexionar… “deberías hablar más despacio…”¿Crees que es buena idea de reducir la velocidad de los audios para aprender? Hoy quiero compartir contigo mi reflexión al respeto. Apuntes del episodio👍Hoy te he hablado de :comprensión oral, y si quieres unirte a

5ES : Comunidad Educativa: El Poder del Aprendizaje Colectivo
Cuando te vas a apuntar a una academia, siempre te hacen la misma pregunta : ¿en grupo o clase particular? Es una decisión importante y decidirás en función de varios criterios, como el precio por ejemplo que varia mucho ; pero quiero que sepas que si vas a clase particular no tienes que estar solo. Hoy hablamos de la comunidad de aprendizaje : Qué es, porqué es importante y cómo encontrar tu trib

3FR Comment j'ai surmonté mon blocage linguistique
Peut-être que tu ne le sais pas, mais j’étais très timide avant. En fait, il y a la Léa d’avant 2012 et celle d’après. Pourquoi ? Qu’est-ce qui a changé ? Que s’est-il passé en 2012 ? Je vais tout te raconter dans cet épisode (avec mon recul de + 10 ans, et mes connaissances actuelles de prof)Avant 2012 : j’avais un blocage linguistique. Je vais t’expliquer ce que c’est, parce que c’est commun, ça

4ES : Cómo he vencido mi bloqueo lingüístico
Quizás no lo sepas, pero yo antes era muy tímida. De hecho, hay una Léa antes de 2012 y otra después. ¿Por qué? ¿Qué cambió? ¿Qué sucedió en 2012? Te lo contaré todo en este episodio (con mi perspectiva de más de 10 años y mis conocimientos actuales como profesora).Antes de 2012: tenía un bloqueo lingüístico. Te explicaré qué es, porque es común, tiene un nombre, tiene causas y consecuencias, pero

2ES Cuál es mi nivel : la técnica simple para saberlo
No es fácil determinar un nivel en lenguas porque depende de muchos factores (fluidez, gramática, léxico, fonética, comprensión, expresión…) y no solemos tener un nivel homogéneo en todas las destrezas.Existe un guía para medir los niveles de competencia en idiomas. Ven, te explico.Te dejo aquí el resumen oficial de los niveles : https://europa.eu/europass/system/files/2020-05/CEFR%20self-assessme

1ES : ¿Para qué un podcast ?
En este episodio te explico de dónde me ha venido la idea del podcast y lo que puedes esperar de los próximos episodios. Si todavía no me conoces, descubre mi universo también en Instagram @lea_ricci_ouimerci mi web www.ouimerci.es o en linkedin www.linkedin.com/in/lea-ricci/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Présentation de Merci Prof
Dans cet épisode, je te présente l'idée du podcast Merci Prof en français.
Certains épisodes seront en français, d'autres en espagnol (castillan), et parfois tu auras le même épisode dans les deux versions. Bonne écoute !Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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